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La Escuela de Comunicaciones Militares , ESCOM, llevó a cabo el VII Ciclo de Conferencias ABI (Aprendizaje Basado en la Investigación), un espacio académico orientado a la socialización y consolidación de proyectos de investigación formativa desarrollados por alumnos civiles, militares y docentes de los programas de pregrado.
La actividad se realizó en las instalaciones de la Escuela de Comunicaciones Militares, en el Cantón de Comunicaciones de Facatativá, Cundinamarca, y contó con la participación de estudiantes de la Universidad de Cundinamarca, sede Facatativá, lo que conduce a fortalecer los vínculos académicos y el intercambio de conocimientos entre instituciones de educación superior.
Durante la jornada, los participantes presentaron los avances, resultados y aportes de sus proyectos de investigación, mediante espacios de análisis, reflexión y construcción colectiva del conocimiento. Estas actividades fortalecen las competencias investigativas, el pensamiento crítico y la capacidad de abordar problemáticas desde una perspectiva académica y científica.
El encuentro promovió el rigor metodológico y la cultura investigativa como pilares fundamentales en los procesos de formación profesional, incentivando la generación de propuestas innovadoras que contribuyan al desarrollo académico y al fortalecimiento de las capacidades intelectuales de los futuros profesionales.
Este espacio académico, junto a las conferencias, permitió visibilizar el trabajo realizado por estudiantes y docentes en diferentes áreas del conocimiento, consolidando escenarios de aprendizaje colaborativo que enriquecen la experiencia educativa y fomentan el intercambio de experiencias y buenas prácticas investigativas.
Con el desarrollo de este tipo de espacios académicos, la Escuela de Comunicaciones Militares reafirma su compromiso con la excelencia educativa, el fortalecimiento de la investigación formativa y la generación de conocimiento como herramientas fundamentales para la formación integral de los alumnos y el desarrollo de competencias orientadas a los desafíos del entorno actual
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